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教师参加中游科学课程

作为在拉马尔大学的中游管理和科学中心之间建立鲁教师与中游行业之间对话的一部分,赞助了课程。

博士。 Brian Craig,工程学院院长,以及13个工程和计算机科学教职员 MC3GPA成员,三天周末与来自GPA中游协会的教师共度致敬,以提高他们对中部行业工程和运营的理解。

“这三天的课程的目的是提高教师对中游工程,运营和资产的理解,以更好地使他们能够通过他们的研究努力来识别和思考行业问题,”托马斯卡尔布表示中央中心。“拉马尔大学拥有一个令人难以置信的学术人才和研究能力,该研究能力代表了我们的工业邻国可用的巨大,相对未开发的资产。”

该课程使用GPSA工程数据书作为参考文本,并教授教师/学生在包括中游产品,通常在中间设施中发现的设备以及将可变碳氢化合物原料转移成可稀释产品的工艺的设备发生了什么。

“这是在中部行业的总沉浸,”克雷格说。 “学到的具体信息包括对所有工程和运营和标准以及推动中途行业的标准和问题的逐步审查A到Z。它是良好和修改,以应对教授的好奇心和研究兴趣。“

下午8点 - 下午5点连续三天,教师/学生参加了互动讲座,进行了光学计算和经验丰富的植物设备的工作规模模型。

“每个教师都牺牲了周末,参加并参加了,我们对此一切都更好,”克雷格说。 “我期待着对石油和天然气工业部门解决问题的下一步。”

GPA中游协会是代表美国中游产业的最长常设非营利组织协会之一以及行业面临的问题的宝贵资源。

卢的中游中心,由德克萨斯立法机关成立和资助2019年底,是拉马尔大学和中游工业之间的一座桥梁,包括所有石油和天然气运输,天然气处理,终端和储存。中游中心寻求识别技术中游问题,并带来鲁的知识和研究能力,以解决这些问题,使公司能够降低成本和提高收入和利润。

有关LU的中间中心,访问的更多信息 //www.mobilewebmastertools.com/engineering/midstreamCenter/index.html..