误传 - 根据一般规定,法规的部门可以罚款,限制,暂停或终止任何学校的参与,实质上歪曲其教育计划,其财务费用,或者其毕业生的就业的性质。虚假陈述其教育计划的性质的学校包括,但不限于,虚假,错误,误导或有关声明:

  • 教育计划的性质
  • 的特定类型,具体来源,性质,和其认可的程度;
  • 学生是否可将在学校任何其他学校获得学分;工会或类似组织或收据当地,州或联邦许可或要求作为就业的一个先决条件一个非政府认证或执行某些功能;
  • 无论是其课程由职业顾问,高中或职业介绍机构,或由政府官员对政府就业推荐;
  • 它的大小,位置,设施或设备;
  • 可用性,频率和适当性或其课程和计划的就业目标,它指出其方案旨在满足;
  • 性质,年龄和其训练设备或设备和他们的妥帖,它指出其方案和课程设计,以满足就业目标的可用性;
  • 数量,可用性和资格,包括它的教师和其他人员的培训和经验;
  • 兼职工作或其他形式的财务资助的可用性;
  • 任何教程或专门的指令,指导和咨询,或其他补充性援助将提供学生之前,期间或完成课程后可获得的性质;
  • 在任何注册过程中建立的任何先决条件的性质和程度;要么
  • 关于一般学校的信息和学习计划,以及所需材料的任何事项透露给潜在的学生,可通过 www.lamar.edu 并通过校园安全数据 //www.mobilewebmastertools.com/police/about-us/index.html.
  • 财务费用性质 - 通过其财务费用性质的学校虚假陈述包括,但不限于,虚假,错误,误导或陈述方面:
  • 提供奖学金支付费用当然全部或部分,除非奖学金实际上是用来降低学费收费应用到所有的学生无论是否接受奖学金和由已知提前学生;要么
  • 特定费用是否在学校为一疗程习惯费用。
  • 毕业生就业能力 - 通过关于其毕业生包括就业学校误传,但不限于,虚假,错误或误导性陈述
  • 这所学校与任何组织连接,或者在提供授权培训直接导致就业职业介绍机构或其他机构;
  • 这所学校保持位置的服务,为毕业生或否则将保证或协助其毕业生就业,除非它提供了与程度和该服务或援助的性质的清晰和准确的描述学生;要么
  • 关于就其毕业生的潜在政府安置就业市场的统计数据。